2018年11月17日，周六，書香源第四季度全國(guó)師訓(xùn)會(huì)在鄭州隆重召開。來(lái)自全國(guó)各地近三百位書香源家人齊聚書香源鄭州師訓(xùn)基地，以飽滿的狀態(tài)投入到為期兩天的緊張學(xué)習(xí)中。當(dāng)天的鄭州天氣微涼、沒(méi)有陽(yáng)光，可是因?yàn)橛辛藷崆檠笠绲臅阍醇胰?，師?xùn)會(huì)場(chǎng)里溫暖如春、光彩萬(wàn)丈！

      歡快的開場(chǎng)舞熱身之后，第一位登臺(tái)分享的是書香源優(yōu)秀校長(zhǎng)馬楷。馬楷是書香源山東滕州通盛分校校長(zhǎng)，同時(shí)也是滕州知名實(shí)業(yè)家，在滕州擁有多家運(yùn)行良好的企業(yè)。馬校長(zhǎng)通過(guò)自己的成功經(jīng)歷，給大家分享了商業(yè)思維、教育情懷、校區(qū)運(yùn)營(yíng)三位一體的共贏法則，獲得了校長(zhǎng)們的高度認(rèn)同。

      下午，總部教研員安平平老師、馮爭(zhēng)爭(zhēng)老師先后登場(chǎng)，為大家獻(xiàn)上《全神貫注》、《折折樂(lè)》實(shí)操課?！墩壅蹣?lè)》是專為書香寶貝研發(fā)的午間素質(zhì)培養(yǎng)課程，通過(guò)《折折樂(lè)》折紙活動(dòng)可以使孩子認(rèn)識(shí)空間方位，建立幾何物體的概念，發(fā)展手部動(dòng)作靈活性，培養(yǎng)目測(cè)能力，對(duì)孩子的腦細(xì)胞成長(zhǎng)有著重要作用。《全神貫注》是國(guó)內(nèi)第一套專門為托管機(jī)構(gòu)量身定制的注意力訓(xùn)練課程，由教育部開發(fā)少年兒童潛能科學(xué)教育課題組聯(lián)合書香源教研團(tuán)隊(duì)精心研發(fā)而成，可以有效改善孩子上課走神、好動(dòng)多動(dòng)、作業(yè)拖拉、粗心馬虎、不愛(ài)動(dòng)腦、沖動(dòng)急躁等問(wèn)題。安平平、馮爭(zhēng)爭(zhēng)兩位老師的實(shí)操課既有理論又有落地，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛活躍。

      下午的第三節(jié)課是韓喆老師帶來(lái)的《團(tuán)隊(duì)動(dòng)力打造》。一個(gè)校區(qū)無(wú)論大小，都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐，有句話說(shuō)得好：“人在一起叫團(tuán)伙，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”，校區(qū)教職員工與校長(zhǎng)心在一起、目標(biāo)一致、行動(dòng)協(xié)同，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、體現(xiàn)校區(qū)價(jià)值，才能服務(wù)更多的書香寶貝，贏得更多家長(zhǎng)認(rèn)可！

      通過(guò)上午加下午五節(jié)課的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，參會(huì)校長(zhǎng)老師們雖然身體疲憊卻精神振奮，因?yàn)槠綍r(shí)都忙于各自校區(qū)的事務(wù)，難得有這樣集中學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，很多人匆匆吃了一口晚餐之后迅速返回會(huì)場(chǎng)，參加晚間的答疑交流會(huì)。從19：00到22：00，一個(gè)個(gè)校區(qū)運(yùn)營(yíng)中的疑難雜癥不斷拋出，在冀明亮、王志剛、李娣的引導(dǎo)下，在各位校長(zhǎng)的頭腦風(fēng)暴下，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解。

      一天的緊張學(xué)習(xí)并沒(méi)有在晚上十點(diǎn)結(jié)束，回到住處的書香源家人們還在分組討論、書寫總結(jié)。夜深人靜，只有那一盞盞亮著的燈在默默訴說(shuō)：攜手樹立托管教育樣板，共同打造課后服務(wù)旗艦，這是每一位書香源人的共同理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，為了幫助更多書香寶貝健康成長(zhǎng)，我們一直在努力！