2018年11月17~18日 第四季度全國(guó)師訓(xùn)會(huì)隆重召開
2018年11月17日~18日,周六日,書香源第四季度全國(guó)師訓(xùn)會(huì)在鄭州隆重召開,來(lái)自全國(guó)各地近三百位書香源家人放棄周末休息、齊聚書香源鄭州師訓(xùn)基地,以飽滿的狀態(tài)投入為期兩天的緊張學(xué)習(xí)。
兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、時(shí)間緊湊,17號(hào)首先由書香源優(yōu)秀校長(zhǎng)馬楷傳授《運(yùn)營(yíng)之道》,馬楷是書香源山東滕州通盛分校校長(zhǎng),同時(shí)也是滕州知名實(shí)業(yè)家,在滕州擁有多家運(yùn)行良好的企業(yè)。馬校長(zhǎng)通過(guò)自己的成功經(jīng)歷,給大家分享了商業(yè)思維、教育情懷、校區(qū)運(yùn)營(yíng)三位一體的共贏法則,獲得了校長(zhǎng)們的高度認(rèn)同。 隨后重磅亮相的是書香源首席運(yùn)營(yíng)官、人稱托管度娘的冀明亮,冀總給大家?guī)?lái)精心準(zhǔn)備的一份大禮——《書香源寒假十天樂(lè)寒假活動(dòng)方案》。眼下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,很多校區(qū)都在籌劃期末續(xù)費(fèi)、寒假招生,總部運(yùn)營(yíng)中心未雨綢繆、提前行動(dòng),組織教研團(tuán)隊(duì)歷時(shí)一個(gè)多月打磨,給本次師訓(xùn)會(huì)奉獻(xiàn)了有內(nèi)容、可實(shí)操的寒假活動(dòng)方案。該方案涵蓋了《折折樂(lè)》、《全神貫注》、《鯊客科學(xué)課堂》、《木桃作文》等豐富內(nèi)容,讓孩子們?cè)诩倨陂_闊眼界、接觸到多種類型的素質(zhì)類課程。
17號(hào)下午,總部教研員安平平老師、馮爭(zhēng)爭(zhēng)老師先后登場(chǎng),為大家獻(xiàn)上《全神貫注》、《折折樂(lè)》實(shí)操課。《折折樂(lè)》是專為書香寶貝研發(fā)的午間素質(zhì)培養(yǎng)課程,通過(guò)《折折樂(lè)》折紙活動(dòng)可以使孩子認(rèn)識(shí)空間方位,建立幾何物體的概念,發(fā)展手部動(dòng)作靈活性,培養(yǎng)目測(cè)能力,對(duì)孩子的腦細(xì)胞成長(zhǎng)有著重要作用?!度褙炞ⅰ肥菄?guó)內(nèi)第一套專門為托管機(jī)構(gòu)量身定制的注意力訓(xùn)練課程,由教育部開發(fā)少年兒童潛能科學(xué)教育課題組聯(lián)合書香源教研團(tuán)隊(duì)精心研發(fā)而成,可以有效改善孩子上課走神、好動(dòng)多動(dòng)、作業(yè)拖拉、粗心馬虎、不愛動(dòng)腦、沖動(dòng)急躁等問(wèn)題。安平平、馮爭(zhēng)爭(zhēng)兩位老師的實(shí)操課既有理論又有落地,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛活躍。17號(hào)下午的第三節(jié)課是韓喆老師帶來(lái)的《團(tuán)隊(duì)動(dòng)力打造》。一個(gè)校區(qū)無(wú)論大小,都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐,有句話說(shuō)得好:“人在一起叫團(tuán)伙,心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”,校區(qū)教職員工與校長(zhǎng)心在一起、目標(biāo)一致、行動(dòng)協(xié)同,才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、體現(xiàn)校區(qū)價(jià)值,才能服務(wù)更多的書香寶貝,贏得更多家長(zhǎng)認(rèn)可!
通過(guò)17號(hào)上午和下午五節(jié)課的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),參會(huì)校長(zhǎng)老師們雖然身體疲憊卻精神振奮,因?yàn)槠綍r(shí)都忙于各自校區(qū)的事務(wù),難得有這樣集中學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì),很多人匆匆吃了一口晚餐之后迅速返回會(huì)場(chǎng),參加晚間的答疑交流會(huì)。從19:00到22:00,一個(gè)個(gè)校區(qū)運(yùn)營(yíng)中的疑難雜癥不斷拋出,在冀明亮、王志剛、李娣的引導(dǎo)下,在各位校長(zhǎng)的頭腦風(fēng)暴下,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解。
18號(hào)上午首先登場(chǎng)的是總部教研員吳一迪,她給大家?guī)?lái)一堂別開生面的木桃作文體驗(yàn)課《顛倒節(jié)里趣事多》。木桃作文是總部教研團(tuán)隊(duì)精心打造的大語(yǔ)文課程,涵蓋了習(xí)作、積累、朗誦、國(guó)學(xué)、閱讀等多方面內(nèi)容,秉承著“讓愛傳遞”的宗旨,致力于讓作文走進(jìn)每個(gè)孩子的內(nèi)心,鼓勵(lì)孩子與愛為伍,做一名有愛的優(yōu)秀學(xué)員。木桃作文在書香源部分加盟校開課以來(lái),受到很多孩子的喜愛,孩子們?cè)诎瞬搅?xí)作法的培養(yǎng)下奠定了扎實(shí)的文學(xué)功底,寫作水平得到明顯提升。吳一迪的體驗(yàn)課讓初次接觸木桃作文的老師們耳目一新,深切體會(huì)到木桃作文的魅力!隨后書香源優(yōu)秀校長(zhǎng)李娣給大家分享《期末續(xù)費(fèi),迎戰(zhàn)新年》,李娣校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了仔細(xì)的分類、分析,有針對(duì)性的為不同類型的學(xué)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案,為不同類型的家長(zhǎng)制定個(gè)性化溝通計(jì)劃,家長(zhǎng)的信賴源自一點(diǎn)一滴的付出,學(xué)生的信賴源自孜孜不倦的耕耘,李娣校長(zhǎng)的分享引起了大家的強(qiáng)烈共鳴,大家一致認(rèn)為只要真正做到了用心專注值得托付,續(xù)費(fèi)自然水到渠成!
18號(hào)下午,書香源戰(zhàn)略合作伙伴鯊魚公園、校寶在線相繼亮相。鯊魚公園副總裁崔巍巍親臨現(xiàn)場(chǎng),給大家介紹了最前沿的STEAM教育體系,為書香源全國(guó)800校區(qū)獻(xiàn)上《鯊客科學(xué)課堂》這一優(yōu)質(zhì)課程。隨后校寶在線行業(yè)研究院院長(zhǎng)張海洋登場(chǎng),與大家分享了校區(qū)信息化建設(shè)的思路與方法,從校務(wù)管理數(shù)據(jù)化、校區(qū)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)化、校長(zhǎng)決策科學(xué)化三個(gè)維度給大家提供了一攬子解決方案。
兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼到了告別的時(shí)刻,參訓(xùn)校長(zhǎng)、老師們有序領(lǐng)取了結(jié)業(yè)證書,紛紛合影留戀、依依惜別,帶著滿滿的收獲回到各自的工作崗位上,為樹立托管教育樣板、打造課后服務(wù)旗艦繼續(xù)努力!正所謂:八方風(fēng)云匯中州,書香源人齊聚首。共同學(xué)習(xí)求進(jìn)步,托管行業(yè)爭(zhēng)最優(yōu)!
2018年11月19~20日 多地新加盟校簽約
隨著課后三點(diǎn)半矛盾的日益突出,隨著作業(yè)輔導(dǎo)的專業(yè)化程度越來(lái)越高,隨著小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性越來(lái)越被年輕家長(zhǎng)認(rèn)可,課后托管已經(jīng)成為80后乃至90后年輕父母給孩子的首選。很多教育行業(yè)從業(yè)者、其他領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)投資者瞅準(zhǔn)了日益龐大、愈加專業(yè)的托管市場(chǎng)紛紛加入進(jìn)來(lái),書香源作為托管教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌成為他們的首選加盟品牌,19-20號(hào)書香源迎來(lái)了新一批的新加盟伙伴,分別是:山東濱州劉老師、北京海淀李老師、江西南昌吳老師、河南南陽(yáng)張老師、山東聊城黃老師、甘肅隴南李老師。
加盟商與總部之間就像戀人一樣,從相識(shí)到相知到相戀,每一位伙伴加入書香源大家庭都有一段動(dòng)人的故事,就像北京的新加盟商李文斌先生,6年前他家的大寶就在書香源一家校區(qū)托管,校區(qū)管理的規(guī)范、托管流程的精細(xì)、輔導(dǎo)老師的精心,都給李先生留下了良好印象。而今李文斌先生家二寶即將要上小學(xué),李先生琢磨來(lái)琢磨去,決定自己開辦一家書香源,不僅可以讓二寶享受到最優(yōu)質(zhì)的課后托管,還可以惠及一大批二寶的同學(xué)。熱烈歡迎新加入書香源大家庭的伙伴們!讓我們用心做教育,抱團(tuán)贏未來(lái)!
2018年11月21日 新版《習(xí)慣故事》上線
著名的教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!比~圣陶認(rèn)為,教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。什么是習(xí)慣?從簡(jiǎn)單定義闡述:習(xí)慣就是人的行為傾向,習(xí)慣一定是行為,而且是穩(wěn)定的、甚至是自動(dòng)化的行為。你播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。 一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要時(shí)間上的磨煉,很多家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間精力來(lái)管教孩子,把孩子托付給我們,那么托管教育機(jī)構(gòu)一個(gè)很重要的任務(wù)就是幫助孩子培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,書香源一直以來(lái)非常重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),教研組專門抽調(diào)精干力量,對(duì)原有的習(xí)慣培養(yǎng)教材體系進(jìn)行改良升級(jí),最新推出了小學(xué)1~6年級(jí)《習(xí)慣故事》。每個(gè)年級(jí)有六大習(xí)慣主題,每個(gè)主題分為四個(gè)版塊,穿插相應(yīng)的歌謠、故事、要求、思考、測(cè)評(píng),全書內(nèi)容豐富、便于操作,是培養(yǎng)小學(xué)生好習(xí)慣必不可少的一套教材。
2018年11月22日 東方紅分校舉行期中家長(zhǎng)會(huì)
位于安徽省淮南市田家庵區(qū)的書香源東方紅分校舉辦期中家長(zhǎng)會(huì),由張潔校長(zhǎng)帶領(lǐng),全體老師與家長(zhǎng)們一一見面,深入交流。在張潔校長(zhǎng)和老師們的努力下,該校區(qū)的書香寶貝期中考試取得了良好成績(jī),孩子們的期中考試平均分比入學(xué)時(shí)都有較大幅度的增長(zhǎng),獲得了家長(zhǎng)們一致贊許!良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)源于良好的家校共建、齊抓共管,張潔校長(zhǎng)要求家長(zhǎng)們繼續(xù)配合老師工作,在孩子行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上與老師齊頭并進(jìn)、不可松懈。家長(zhǎng)們對(duì)書香源東方紅分校全體教職員工的用心付出表達(dá)了衷心感謝,紛紛表示要與帶班老師密切配合,給書香寶貝創(chuàng)造更加科學(xué)的成長(zhǎng)環(huán)境。
2018年11月22日 舉行《公益法則的積極運(yùn)用》講座
總部運(yùn)營(yíng)中心邀請(qǐng)書香源講師團(tuán)特聘講師、書香源滄州優(yōu)秀校長(zhǎng)王靜做客YY直播間,做了《公益法則的積極運(yùn)用》專題講座。很多校區(qū)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題,例如家校溝通不暢、活動(dòng)少人參加、續(xù)費(fèi)拓課乏力,王靜校長(zhǎng)大愛大智慧、四兩撥千斤,通過(guò)組織公益活動(dòng),讓孩子感恩快樂(lè),使家長(zhǎng)成為盟友,輕松化解了家校溝通不暢、活動(dòng)少人參加、續(xù)費(fèi)拓課乏力等問(wèn)題。王靜校長(zhǎng)坦言:其實(shí)托管行業(yè)是一個(gè)很特殊的存在,我們是公立學(xué)校和家長(zhǎng)中間的一座橋梁。家長(zhǎng)對(duì)公立學(xué)校老師會(huì)有一定的畏懼,但對(duì)于我們會(huì)有更多的親切感,很多學(xué)生的問(wèn)題,家長(zhǎng)其實(shí)更愿意跟我們傾訴。我們要抓住每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,和家長(zhǎng)增加粘性。我們又是家長(zhǎng)與孩子之間的心靈導(dǎo)師,家庭環(huán)境緊張,我們就要做中間的潤(rùn)滑劑。 一句話,就是與家長(zhǎng)做知己,與孩子做朋友,只有這樣我們才能在 這個(gè)行業(yè)中屹立不倒,做得更加長(zhǎng)久。王靜校長(zhǎng)組織的公益活動(dòng)在學(xué)生和家長(zhǎng)中間起到了非常好的橋梁作用,當(dāng)愛在彼此心間傳遞的時(shí)候,還有什么事化解不開的呢?就像有家長(zhǎng)送來(lái)的錦旗所述:家長(zhǎng)孩子攜手同行,公益活動(dòng)充滿真情。愛心澆灌助力成長(zhǎng),碩果累累收獲好評(píng)!
2018年11月22日 呼和浩特山水分校舉辦感恩節(jié)家校聯(lián)誼活動(dòng)
周四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),這天下午,位于內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)山水小學(xué)旁的書香源山水分校溫情滿滿,很多爸爸媽媽在這里看到了不一樣的書香寶貝、聽到了不一樣的愛、享受著不一樣的幸福!感恩節(jié)是西方傳統(tǒng),我們中華民族其實(shí)更懂得感恩,我們自古以來(lái)就提倡樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的父母,感恩我們的老師,感恩我們的同學(xué),感恩我們的朋友。在書香源,感恩教育一直貫穿在每日的托管流程當(dāng)中,例如每天午餐的感恩詩(shī)朗誦已經(jīng)成為書香寶貝們的經(jīng)典。書香源山水分校的劉穎凡校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)雖然年輕,但是十分重視傳統(tǒng)文化教育,對(duì)于感恩這樣的主題,她們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò),早在月初便根據(jù)總部運(yùn)營(yíng)中心提供的感恩節(jié)活動(dòng)方案積極進(jìn)行策劃、安排,終于在11月22日這天,點(diǎn)燃了全體書香寶貝和家長(zhǎng)之間愛的小火山,當(dāng)書香寶貝手捧小禮物,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出“親愛的爸爸媽媽,你們辛苦啦,我愛你們”時(shí),爸爸媽媽們眼含熱淚,她們看到自己的孩子在成長(zhǎng)!
2018年11月23日 總部發(fā)出針對(duì)建昌二小惡性交通事故的安全警示
2018年11月22日12時(shí)15分,遼寧省葫蘆島市建昌縣發(fā)生重大交通事故,造成建昌二小學(xué)生重大傷亡,傷亡的這些孩子沒(méi)有一個(gè)是書香源的孩子,但是,作為一個(gè)教育品牌、一個(gè)小學(xué)生托管教育品牌,每一名小學(xué)生都是我們呵護(hù)的對(duì)象,我們強(qiáng)烈譴責(zé)肇事者!要求相關(guān)部門對(duì)肇事者從重從快處置!向無(wú)辜的孩子及家庭表示最誠(chéng)摯的慰問(wèn)!痛定思痛,書香源作為家長(zhǎng)的好幫手、孩子的好朋友,總部要求全國(guó)分校要進(jìn)一步提高安全防范意識(shí),要求各校區(qū)安排時(shí)間重溫《書香源加盟校校區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,參照相關(guān)安全管理規(guī)定,盡最大努力為書香寶貝營(yíng)造健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活的好環(huán)境。